Detalles: La Revista Enseñanza de las Ciencias organiza la 10ª edición del Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. En esta ocasión, el Congreso se celebró en la ciudad de Sevilla del 5 al 8 de septiembre de 2017.
Bajo el lema: La investigación en Didáctica de las Ciencias. Logros del pasado y retos del futuro, el Congreso quiso sintetizar y valorar las aportaciones realizadas desde la Didáctica de las Ciencias Experimentales a la mejora de la educación científica desde su constitución formal como área de conocimiento (hace algo más de 30 años) y analizar los retos más importantes que debe abordar en el momento actual.
Por ello, organizó el contenido del congreso en torno a tres grandes temáticas, que son el hilo conductor del mismo:
¿Cómo reducir la brecha entre investigación y práctica docente?
¿Qué educación científica es relevante en el contexto científico actual?
¿Qué educación científica es relevante en el mundo actual? Con dos grandes apartados: ¿Qué educación científica es relevante en un mundo tecnológico? y ¿Qué educación científica es relevante en un mundo en decrecimiento?
En torno a ellas se organizaron las conferencias, mesas redondas y simposios.
DVD 1. Martes mañana día 5. Inauguración del Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. En el Salón de Actos del Hotel NH Collection.
DVD 2. Martes mañana día 5. Rafael Porlán. Conferencia Inaugural titulada Investigación en Didáctica de las Ciencias y Compromiso con el Cambio Educativo y Social, impartida por el profesor D. Rafael Porlán, miembro desde sus orígenes de la Red IRES (Investigación y Renovación de la Escuela) en la que participa, junto a compañer@s de diferentes niveles del sistema educativo, llevando a la práctica un Modelo Didáctico basado en la investigación de estudiantes y docentes, y en el diseño y experimentación del currículum desde la propia escuela.

Actualmente coordina el Programa de Formación Docente del Profesorado en activo de la Universidad de Sevilla y la REFID (Red de Formación e Innovación Docente).
DVD 3. Martes tarde día 5. Tertulia Desafío 1: ¿Cómo reducir la brecha entre investigación y práctica docente. La compleja relación entre investigación y práctica : ¿qué podemos hacer para reducir la brecha?. Coordina la Dra. Digna Couso y participan: Dra. Neus Sanmartí, D. César Bona, Dr. Rafael López Gay y Dra. Melina Furman.
DVD 4. Miércoles mañana día 6. Conferencia Plenaria Desafío 1: ¿Cómo reducir la brecha entre investigación y práctica docente?. Minding the Research–Practice Gap: Promising Approaches for Continuous Innovation in Science Teacher Education. Por Dra. Carla Zembal-Saul. Presenta: D. Joaquín Martínez Torregrosa (Universidad de Alicante).
DVD 5. Miércoles tarde día 6. Tertulia Desafío 2: ¿Qué educación científica es relevante en el contexto científico actual?. Las emociones en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. Modera: Dr. Pedro Cañal (Universidad de Sevilla). Participan: Dr. Francisco Mora y Dr. Roque Jiménez.
DVD 6. Jueves mañana día 7. Diálogo Desafío 2 ¿Qué educación científca es relevante en el contexto científico actual?. Modera: D. José María Montero. Participan: Dr. José López Barneo y Dra. María Pilar Jiménez.
DVD 7. Jueves tarde día 7. Conferencia Plenaria Desafío 3a: ¿Qué educación científica es relevante en un mundo tecnológico?. Designing for Hybridity in Science Education. Por Dr. Yishay Mor. Presenta: Dña. Marta Romero (Universidad de Jaén). Dr. Yishay Mor, Head of the Centre for Innovation and Excellence.
DVD 8_1. Viernes mañana día 8. Diálogo Desafío 3b: ¿Qué educación científica es relevante en un mundo en decrecimiento?. La ciencia y la educación científica ante el decrecimiento. Modera: Dña. Ana Velázquez Perejón. Participan: Dr. Eduardo García y Dr. Antonio Turiel.
DVD 8_2. Viernes mañana día 8. Conferencia de clausura. The Increasing Importance of Nurturing Scientifi c Literacy in a Changing Global Community. Por Dr. Norman G. Lederman. Presenta: Agustín Adúriz (Universidad de Buenos Aires).
DVD 8_3. Viernes mañana día 8. Síntesis científica y acto de clausura. La síntesis científica, elaborada por el Dr. Joao Harres (Pontifícia Universida de Católica do Rio Grande do sul (PUCRS) y la Dra. Ana M. Abril (Universidad de Jaén, España), recoge las aportaciones y debates realizados en el congreso respecto a los desafíos planteados.
DVD 8_4. Viernes mañana día 8. Acto de Clausura del Congreso.