Detalles: Se propone la creación de un recurso de Realidad Aumentada pudiendo ir acompañado de imágenes superdimensionales u otros recursos, de tal forma que, sobre la imagen concreta de una obra, el usuario pueda elegir entre diferentes opciones de tipos de exámenes técnicos, observando en cada caso la información que ofrece cada uno, creando así una herramienta de análisis exhaustiva práctica y didáctica.
Una TIC de estas características resulta fundamental en el plano docente dentro del ámbito de la Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Mediante este recurso puede darse una visión completa y detallada de cómo dependiendo el examen técnico por imágenes puede ofrecer datos sobre materiales, técnicas de ejecución o intervenciones.
Integrado dentro de la metodología de estudios técnicos aplicados a los bienes culturales, el examen por imágenes no destructivo debe ser una actividad común y fundamental en los procesos de intervención e investigación a nivel disciplinar, por ello es necesario hacer hincapié en la realización de este tipo de estudios y pruebas diagnósticas.
OBJETIVO DE LA PROPUESTA: Crear un recurso formativo y didáctico que ofrezca la posibilidad de ver en tiempo real diferentes exámenes y cartografías resultantes sobre una misma obra.