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Id: 3431
Título: VÍDEOS EDUCATIVOS COMO RECURSO DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS ASIGNADAS AL ÁREA DE INGENIERÍA DEL TERRENO
Año: 2018
ISBN:
Detalles:
Estos videos ayudarán a llevar al aula la ejecución de ensayos de laboratorio con material complejo o pesado, de vital importancia docente para los alumnos de las titulaciones de Arquitectura, Grado de Ingeniería Civil y Máster de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Sevilla, así como a los alumnos de estas mismas titulaciones pertenecientes a otras universidades.
Los videos serán temáticos sobre la ejecución e interpretación de los ensayos habituales en un laboratorio de Mecánica del Suelo, estableciéndose en un principio la necesidad de elaboración de los siguientes videos:
- Video 1: Caracterización de la granulometría de un suelo mediante ensayo de tamizado.
- Video 2: Determinación de la plasticidad de un suelo. Límites de Atterberg.
- Video 3: Propiedades resistentes de un suelo. Ensayo de corte directo.
La configuración de los videos didácticos (a modo de guión) sería la siguiente:
- Presentación por parte del ponente del ensayo, su finalidad y su uso dentro de la práctica profesional de las titulaciones a las que van dirigidos (5-6 min).
- Descripción de los materiales necesarios para los ensayos, así como de las condiciones y condicionantes necesarios para la ejecución de los mismos (5 min)
- Descripción de la realización del ensayo (10 min). Si el ensayo durase más tiempo, se puede maquetar la edición del video de tal forma que se secuencien en 10 minutos los pasos más importantes de la ejecución del ensayo.
- Obtención y análisis de los resultados obtenidos del ensayo (5 min).
Tipo: Vídeo
Subtipo: Didáctico
Materia: INGENIERÍA CIVIL, TOPOGRAFÍA Y CONSTRUCCIÓN (EN DESUSO)
Estado: Desestimada
URL:
Usuarios(*): PERCY DURAND NEYRAMANUEL VÁZQUEZ BOZAJUAN DIEGO BAUZA CASTELLÓANTONIO MORALES ESTEBAN
(*): Solicitante. Autor. Conferenciante. Productor.El orden NO es el orden de autores.
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