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Catálogo de Producciones
Instrumento de Consulta y Gestión de Producciones del SAV [MANTECA1.0]

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Año: 2017

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Este estudio comparativo tiene como objetivo, potenciar las destrezas comunicativas: comprensiónauditiva y expresión oral de futuros docentes de inglés, apoyándose en la filmación como herramientacomunicacional y didáctica. Participan 105 estudiantes de un programa de formación docente de Ecuador. El "grupo intervención" compuesto por 50 participantes -produce filmes cortos en inglés- y mediante la observación de sus producciones detectan los errores del lenguaje cometidos, y trabajan en su auto corrección. El "grupo control" compuesto por 55 participantes, aplica una estrategia didáctica basada en la -repetición de vocabulario- mediante aplicaciones de internet. Se administra el Knowledge English Test (KET) Cambridge Press como pre-test y pos-test para medir: corrección gramatical, entonación, pronunciación, registro lingüístico, y comprensión auditiva general y exacta. Los resultados muestran que todos los participantes mejoraron las competencias comunicativas en el segundo idioma, pero se observa mayor fluidez, claridad en las ideas expresadas, y confianza al hablar en los participantes que produjeron filmes cortos.

Tipo: Publicación
Subtipo: Pixel-Bit
Materia: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Estado: Terminada
URL:
Usuarios(*):
ASIER ROMERO
EDER INTRIAGO
GONZALO FARFÁN
JHONNY SAULO VILLAFUERTE HOLGUÍN

(*): Solicitante. Autor. Conferenciante. Productor.El orden NO es el orden de autores.

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