Uno de los principales problemas a los que se enfrenta un estudiante de grados de Finanzas, Contabilidad, Administración de Empresas o Ciencias del Trabajo es la de familiarizarse con el funcionamiento interno de una empresa, sobre todo, sus procesos de producción. Las visitas guiadas son un buen remedio para paliar esa carencia, pero no permiten ni grupos numerosos ni todos los estudiantes tienen acceso a esta posibilidad, porque implica perder docencia en otras asignaturas para el desplazamiento a la empresa. Consideramos que un ví­deo orientado específicamente al análisis de una empresa, desde el punto de vista de sus costes, puede ser una herramienta poderosa en el aula para plasmar tanto planteamientos teóricos como aplicaciones prácticas para asignaturas que tienen numerosos estudiantes.