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Año: 2021

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             Se pretenden realizar un objeto de aprendizaje en tipología Realidad Aumentada, que permita la presentación de las competencias digitales que un estudiante de Ciencias de la Educación debe adquirir. Al mismo tiempo se persigue que con dicho objeto el estudiante, pueda reflexionar sobre la competencia digital y las diferentes subcompetencias que la conforman. El modelo en el cual nos apoyaremos para desarrollar las competencias digitales es el establecido en el Marco Europeo de Competencia Digital del Profesorado “DigCompEdu” (Redecker & Punie, 2017).         

Tipo: Realidad aumentada
Subtipo: Didactico
Materia: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA (EN DESUSO)
Estado: Terminada
URL:
Usuarios(*):
ROSALÍA ROMERO TENA
Maria del Carmen Llorente Cejudo
JULIO MANUEL BARROSO OSUNA
JUAN JESÚS GUTIÉRREZ CASTILLO
ANTONIO DE PADUA PALACIOS RODRÍGUEZ

(*): Solicitante. Autor. Conferenciante. Productor.El orden NO es el orden de autores.

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