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Id: 4484
Título: AUMENTANDO EL CONOCIMIENTO MEDIANTE DESIGN THINKING
Año: 2019
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Se procederá anualmente a formalizar las ya construidas Orlas siglo XXI a un nuevo nivel. Mediante exposición real de los retratos enmarcados y expuestos, se persigue hacer operativo el concepto de realidad aumentada. Con este recurso se construirá un prototipo de red profesional (un gráfico girando en bucle dará opción a mostrar distintos enlaces que muestren los trabajos desarrollados en el aula) construido según el modelo de innovación docente denominado Design Thinking desarrollado en el Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (FIDOP). Además esta incursión programada incidirá en el curso próximo (19-20) en otras materias al participar en el proyecto de apoyo a la coordinación e innovación docente, modalidad B.
Tipo: Realidad aumentada
Subtipo: Didactico
Materia: ARTES: ASPECTOS GENERALES
Estado: Desestimada
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Usuarios(*): MANUEL FERNANDO MANCERA MARTÍNEZ
(*): Solicitante. Autor. Conferenciante. Productor.El orden NO es el orden de autores.
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