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Id: 4499
Título: EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD A TRAVÉS DEL CALLEJERO DE SEVILLA
Año: 2019
ISBN:
Detalles: Objetivos
- Desarrollar material virtual encaminado a la eliminación de estereotipos sexistas y lucha contra la discriminación hacia las mujeres.
- Visibilizar el papel de la mujer en la sociedad a través del callejero de Sevilla.
Descripción
- Crear una aplicación partiendo del callejero de Sevilla, donde al cliquear/seleccionar una de esas calles con nombre de mujer aparezca una representación o una persona en esa calle comentando la historia de ese personaje femenino. Además, se puede ludificar la experiencia si se incorpora una opción que permita realizar una gymkhana por Sevilla, lo cual constituiría un aprendizaje experiencial para el alumnado/usuario de la aplicación.
Tipo: Realidad aumentada
Subtipo: Didactico
Materia: PSICOLOGÍA
Estado: Desestimada
URL:
Usuarios(*): YOLANDA TROYANO RODRÍGUEZTrinidad Núñez DomínguezRAQUEL VÁZQUEZ-MOREJÓN JIMÉNEZJOSÉ MARÍA LEÓN PÉREZJOSÉ MARÍA LEÓN RUBIOFRANCISCO JAVIER CANTERO SÁNCHEZ
(*): Solicitante. Autor. Conferenciante. Productor.El orden NO es el orden de autores.
Sistemas:
- Desarrollar material virtual encaminado a la eliminación de estereotipos sexistas y lucha contra la discriminación hacia las mujeres.
- Visibilizar el papel de la mujer en la sociedad a través del callejero de Sevilla.
Descripción
- Crear una aplicación partiendo del callejero de Sevilla, donde al cliquear/seleccionar una de esas calles con nombre de mujer aparezca una representación o una persona en esa calle comentando la historia de ese personaje femenino. Además, se puede ludificar la experiencia si se incorpora una opción que permita realizar una gymkhana por Sevilla, lo cual constituiría un aprendizaje experiencial para el alumnado/usuario de la aplicación.