Detalles: La parte práctica de la docencia en nuestro departamento consiste en enseñar a los alumnos el comportamiento de varias piezas industriales bajo diferentes condiciones en el laboratorio. Con el fin de abarcar un amplio número de piezas que se están utilizando hoy en día en diferentes máquinas, los alumnos pueden observar estas piezas reales en las vitrinas del pasillo de nuestro laboratorio (véase la página 2 del archivo pdf adjunto). Es muy complicado explicar a los alumnos oralmente la descripción de cada pieza (tipo de fabricación, instalación y utilización en un equipo y posible fallo de la pieza y sus consecuencias al funcionamiento del equipo). La realidad aumentada de nivel 3 es la opción que mejor permite a los alumnos comprender estos conceptos para relacionar estas piezas reales con una explicación virtual en forma de texto, imágenes y/o vídeos explicativos.
A fecha de hoy no existe ningún ejemplo hecho por el SAV. El Capitel II (https://ra.sav.us.es/index.php/realidad-aumentada/31-capitel-i-y-ii) es un símil de lo que nuestros alumnos necesitan que le impartamos con este proyecto.