Con esta serie de vídeos sobre estrategias metodologías inclusivas se pretende ofrecer una serie de recursos prácticos para que los docentes universitarios puedan revisar y mejorar sus prácticas docentes. En esta serie se presentan diferentes estrategias metodológicas que el profesorado inclusivo emplea para favorecer el aprendizaje, la participación y el éxito de todo su alumnado. Cada uno de los vídeos de la serie está vinculado a los resultados de un proyecto de investigación “Pedagogía inclusiva en la universidad: narrativas del profesorado (ref. EDU2016-76587-R ” que fue financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, la Agencia Estatal de Investigación y los Fondos Europeos. Este recurso en particular presenta la experiencia docente de la profesora Rocío Bohórquez Gómez-Millán enseñando en Ciencias de la Educación la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos. Su fin último es que a través de esta metodología activa y participativa pueda aprender todo su alumnado en un contexto inclusivo.