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Catálogo de Producciones
Instrumento de Consulta y Gestión de Producciones del SAV [MANTECA1.0]

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Año: 2021

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Detalles: Recurso de Realidad Virtual que ubica al usuario en un laboratorio de Física de Estado Sólido para realizar un montaje práctico con el que estimará la conductividad térmica de dos metales.

El recurso permite al alumno seleccionar el material de laboratorio necesario y va planteando cuestiones sobre el montaje y realización de la práctica. Las selecciones correctas puntúan positivamente y permiten avanzar mientras que las incorrectas puntúan negativamente y bloquean el paso. Un contador va reflejando los aciertos, los fallos y el tiempo consumido. Tras cada selección correcta, aparece un video explicativo. En la escena final se activa un informe de resultados para descargar y una serie de vídeos con los datos necesarios. El alumno o alumna deberá registrar los datos de esos vídeos y seguir las instrucciones del informe para representarlos, analizarlos y obtener finalmente la conductividad térmica de los dos metales propuestos.

Para llevar a cabo el recurso es necesario que el alumno-a haya leído previamente el guion o boletín de la práctica correspondiente donde se hace una breve introducción teórica y se proporcionan los detalles prácticos para su correcta ejecución.

El recurso está diseñado para ser disfrutado plenamente con el navegador en modo 360° con equipos de escritorio. Aunque su visionado en dispositivos móviles es posible, no se aconseja ya que no se ven algunos botones y no se puede interactuar adecuadamente.

El alumno-a aprenderá un método experimental simple para determinar la respuesta lineal de un material ante un gradiente de temperatura, es decir, la conductividad térmica lineal. Este aprendizaje se realiza de una forma innovadora aplicada a un caso práctico real con dos barras de metal, una de cobre y otra de aluminio. El usuario-a montará un sistema que le permita i) crear una diferencia de temperatura estable entre los extremos de una barra y ii) medir el calor que circula por la barra debido a esta diferencia de temperaturas. Para crear la diferencia de temperatura, se utilizan dos focos térmicos, uno caliente (calorímetro con agua en ebullición) y otro frío (calorímetro con agua-hielo). Para medir el calor que circula por la barra, se registra la velocidad de calentamiento de una masa de agua en contacto con la barra. También se mide el efecto de la temperatura ambiente en el procedimiento.

Tipo: Realidad virtual
Subtipo: Didactico
Materia: FÍSICA
Estado: Terminada
URL: https://ra.sav.us.es/index.php/realidad-virtual/125-tec-exp-fisica-p5a
Usuarios(*):
Rocío Moriche Tirado
ÁNGELA MARÍA GALLARDO LÓPEZ

(*): Solicitante. Autor. Conferenciante. Productor.El orden NO es el orden de autores.

Sistemas:

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