Detalles: Este proyecto trata de realizar un vídeo didáctico, o una serie de vídeos didácticos a poder ser, a modo de píldoras videotutoriales sobre el manejo software de una herramienta para el tratamiento de imágenes digitales, indispensable obligatoriamente para el crecimiento y desarrollo académico y profesional de los/as estudiantes tanto del Grado en Bellas Artes como del Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales pertenecientes a la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla, como así se refleja en los planes de estudio y programas de las asignaturas correspondientes. Éstos se plantean como vídeos con una breve presentación del profesor al principio y posterior explicación del trabajo concreto a realizar mediante este tipo de aplicación.

Se reitera de la importancia del manejo de estos materiales, ya que técnicamente son muy útiles y necesarios para el alumnado del Grado en Bellas Artes y del Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales durante varias asignaturas a lo lardo de toda la carrera: Imagen Digital, Fotografía, Videocreación, Creación Fotográfica, Arte Diseño y Comunicación, Tecnología Digital Aplicada, entre otras.

Nunca antes se ha realizado este tipo de recurso videotutorial ni se ha dispuesto su publicación con las características necesarias que requieren nuestros planes de estudios para el alumnado. Además, se describirá paso a paso algunas técnicas básicas del manejo de este tipo de softwares de una manera metodológica completamente original, usando para ello el concepto del streaming. Este concepto está muy ligado y extendido actualmente en la vida de nuestro alumnado más joven, pero no se desarrolla apenas en nuestros espacios docentes, lo que fundamenta en base la justificación de este proyecto en la innovación docente. Permitirá, sin duda, un mayor acercamiento, motivación y respuesta respecto al alumnado, además de permitir la producción y visualización de este recurso siempre que le interese, tanto al alumnado como también al propio profesorado, pues se presenta en formato abierto disponible permanentemente a través de Internet.

rbb_guion.pdf