Detalles: Se propone un recurso innovador de realidad aumentada mediante imágenes interactivas en 360 grados, diseñado para permitir la utilización virtual de un equipo isoinercial. Este equipo, ampliamente utilizado en la investigación y el entrenamiento deportivo, suele ser de difícil acceso para los estudiantes. El propósito de esta herramienta es facilitar el aprendizaje sobre su funcionamiento y comprender los parámetros que mide.
Las imágenes en 360 grados se enriquecen con contenido gráfico y explicaciones textuales para mejorar la comprensión de la actividad, guiando al usuario a través del proceso. Se presentan diversos modos de medición que reflejan las prácticas habituales con este equipo. Esto tiene como objetivo desarrollar habilidades genéricas y específicas en los estudiantes, centrándose en la interpretación y el conocimiento de la información relacionada con el entrenamiento deportivo.
Además de su función educativa, este recurso también brinda oportunidades para el entrenamiento en las habilidades necesarias para el manejo del equipo. Dado que el acceso al centro de investigación donde se encuentra el equipo puede ser complicado para los estudiantes, esta herramienta mejora significativamente el proceso de enseñanza y aprendizaje en diversas asignaturas, como Entrenamiento Deportivo I y II, Análisis y Evaluación de la Condición Física Saludable, y Diseño y Programación del Ejercicio Físico para la Mejora de la Calidad de Vida.

El material docente está diseñado para los estudiantes del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, ofreciendo recursos digitales e interactivos que pueden ser visualizados en dispositivos portátiles. Su aplicación se orienta hacia el ámbito educativo, especialmente en materias con enfoque teórico-práctico. La combinación de este recurso con las clases presenciales busca reforzar y mejorar el aprendizaje del alumnado. Además, puede servir como apoyo para trabajos de grado, máster o incluso tesis doctorales que requieran el uso de este equipo o similares.

Carta Directo_Guion grabación.pdf